Лабораторная работа по биологии 6 класс цветок


Добавлено: 06.06.2018, 04:54 / Просмотров: 41483
Закрыть ... [X]

Лабораторная работа

Тема.Строение и разнообразие цветков.

Цель:выучить строение цветков, научиться определять части цветка;

познакомитьсяс разнообразием цветков.

Оборудование: цветки комнатных растений,

Инструктаж по технике безопасности и правилам пользования

лабораторным оборудованием и раздаточным материалом.

Ход работы:

  1. Рассмотри предложенный цветок, определи его части и обозначь их в тетради.

hello_html_m733b582a.png

Рис 1.

  1. Рассмотри предложенные модели цветков на рис 2. Определи и запиши номера (нумерация может повторяться): а) у каких из них двойной околоцветник; б) у каких — простой; в) у каких цветков венчик раздельнолепестной; г) у каких — сростнолепестной.

1 2 3 4

hello_html_11e1524c.pnghello_html_m69bb3ca4.pnghello_html_m797e0421.pnghello_html_6ca9d968.png

Рис 2.

  1. Среди предложенных цветков на рисунке 3 определите, какие

цветки однополые, а какие обоеполые

1 2 3

hello_html_63078401.pnghello_html_23a0a4a8.pnghello_html_63078401.png

Рис 3.

  1. Вывод: Вставь пропущенные слова

1. Цветок – ……………орган покрытосеменных растений. Он обычно распологается на …………, которая заканчивается ………………. К цветоложу пркрепляются………….., …………. и ………….

2. Чашелистики образуют ……………., а лепестки – ………………..

Если в цветке есть чашечка и венчик, околоцветник называют ……….

Если в цветке есть тычинки и пестики, он называется …………….

Если же есть только …………… или только ………….. – однополым.

Лабораторная работа

Тема.Строение и разнообразие цветков.

Цель:выучить строение цветков, научиться определять части цветка;

познакомитьсяс разнообразием цветков.

Оборудование: цветки комнатных растений,

Инструктаж по технике безопасности и правилам пользования

лабораторным оборудованием и раздаточным материалом.

Ход работы:

  1. Рассмотри предложенный цветок, определи его части и обозначь их в тетради.

hello_html_m733b582a.png

Рис 1.

  1. Рассмотри предложенные модели цветков на рис 2.Определи и запиши номера (нумерация может повторяться):

а) у каких из них двойной околоцветник;

б) у каких— простой;

в) у каких цветков венчик раздельнолепестной;

г) у каких — сростнолепестной.

1 2 3 4

hello_html_11e1524c.pnghello_html_m69bb3ca4.pnghello_html_m797e0421.pnghello_html_6ca9d968.png

Рис 2.

  1. Среди предложенных цветков на рисунке 3 определите, какие

цветки однополые, а какие обоеполые

1 2 3

hello_html_63078401.pnghello_html_23a0a4a8.pnghello_html_63078401.png

Рис 3.

  1. Вывод: Вставь пропущенные слова

1. Цветок – …………... орган покрытосеменных растений. Он обычно распологается на …………, которая заканчивается ……………… К цветоложу прикрепляются …………….., …………... и ………….

2. Чашелистики образуют ……………., а лепестки – ………………..

Если в цветке есть чашечка и венчик, околоцветник называют ……….

Если в цветке есть тычинки и пестики, он называется …………….

Если же есть только …………… или только ………….. – однополым.


Источник: https://infourok.ru/laboratornaya-rabota-po-biologii-stroenie-cvetka-klass-759357.html


Поделись с друзьями



Рекомендуем посмотреть ещё:



Похожие новости


Цветок драцена домашний как за ним ухаживать
Как надо сажать плодовые деревья
Цветок упаковка из гофрированной бумаги
Сорт яблонь летнего срока созревания
Цветок розы комнатные уход за ними
Когда можно сеять семена клубники


Лабораторная работа по биологии 6 класс цветок Лабораторная работа по биологии 6 класс цветок
Лабораторная работа по биологии 6 класс цветок


Лабораторная работа по теме Цветок - Инфоурок
Лабораторная работа по биологии строение цветка (7 класс)



ШОКИРУЮЩИЕ НОВОСТИ